Tijekom lipnja 2026. godine provedena je završna evaluacija eTwinning projekta „Igrajmo se glagoljicom 5“, usmjerena na učitelje i stručne suradnike koji su sudjelovali u provedbi projektnih aktivnosti u svojim školama. Cilj evaluacije bio je sagledati uspješnost projekta, razinu zadovoljstva sudionika te utvrditi mogućnosti daljnjeg unapređenja.
Rezultati evaluacije potvrđuju pozitivno iskustvo sudionika. Na pitanje Je li projekt zadovoljio očekivanja, čak 94 % ispitanika (17 sudionika) navelo je da je projekt u potpunosti ispunio njihova očekivanja, dok je 6 % istaknulo kako postoji prostor za dodatne aktivnosti. Zanimljivo je da su svi sudionici koji su naveli mogućnost poboljšanja u otvorenim odgovorima naglasili da je projekt već sada vrlo kvalitetno osmišljen. Posebno ohrabruje podatak da bi 100 % sudionika preporučilo projekt kolegama, što potvrđuje njegovu vrijednost i primjenjivost u odgojno‑obrazovnom radu.
Kada je riječ o najzanimljivijim projektnim aktivnostima, sudionici su istaknuli:
- aktivnosti razmjene materijala između škola (bookmarkeri, čestitke i sl.) – 63 %
- kreativne aktivnosti poput izrade inicijala, čestitki i drugih radova – 26 %
- pojedini sudionici izdvojili su i transliteraciju kao posebno zanimljiv zadatak
- naglašena je i važnost suradnje među školama te radost učenika tijekom razmjene.
Svi sudionici (100 %) složili su se da su učenici sudjelovanjem u projektu proširili svoje znanje o glagoljici, što je bio jedan od glavnih ciljeva projekta. Dobiveni rezultati potvrđuju kako je projekt „Igrajmo se glagoljicom“ uspješno potaknuo kreativnost, suradnju i interes za hrvatsku kulturnu baštinu. Učenička evaluacija dodatno se provela putem Kahoot kviza, čime se dobio uvid u perspektivu učenika i njihovo iskustvo sudjelovanja. Naša škola u tom kvizu znanja osvojila je 3. mjesto.
